【編者按】幾首律詩，功力深厚，意味悠長(zhǎng)。 第一首聯(lián)開篇點(diǎn)明時(shí)間是五月端陽節(jié)，在中國(guó)，這個(gè)時(shí)候人們按照傳統(tǒng)習(xí)俗忙碌起來?！吧裰荨秉c(diǎn)明地域范圍是整個(gè)中國(guó)，“風(fēng)俗相承”體現(xiàn)了端午節(jié)習(xí)俗傳承的特點(diǎn)。接著具體描寫端午節(jié)的兩個(gè)重要習(xí)俗。艾草高懸是為了祈求福祉，這是一種古老的民俗傳統(tǒng)，人們認(rèn)為艾草有辟邪驅(qū)災(zāi)的作用；龍舟競(jìng)渡則是一種充滿活力和歡樂的活動(dòng)，它象征著人們對(duì)繁榮昌盛的期盼。轉(zhuǎn)句繼續(xù)描寫端午節(jié)的習(xí)俗，菖蒲酒是端午節(jié)的傳統(tǒng)飲品，家家都會(huì)準(zhǔn)備，而包粽子也是家家戶戶都參與的活動(dòng)，“粽米香”從嗅覺角度寫出粽子的誘人。最后將端午節(jié)與楚辭聯(lián)系起來，因?yàn)槎宋绻?jié)是為了紀(jì)念屈原，而屈原的楚辭是中國(guó)文化的瑰寶。這里表達(dá)了人們理解屈原作品中的深意，并且懷著同心遠(yuǎn)志，有著悠長(zhǎng)的興味，體現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)。第二首先回憶起和同學(xué)們相伴的校園時(shí)光，“校園幽徑”是校園生活的一個(gè)縮影，“續(xù)詩篇”表示在校園里不斷書寫青春的篇章，充滿詩意。接著描寫同學(xué)們?cè)谡n間也不忘思考探索知識(shí)，考試后經(jīng)過認(rèn)真思考才能明白得失，體現(xiàn)了同學(xué)們積極學(xué)習(xí)、善于反思的態(tài)度。轉(zhuǎn)句說明只有真正想要進(jìn)步才會(huì)積極動(dòng)筆學(xué)習(xí)，想要為自己和學(xué)校爭(zhēng)光就會(huì)更加專心用功，強(qiáng)調(diào)了努力和進(jìn)步、爭(zhēng)光之間的關(guān)系。最后展望中考，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)上施展自己的才華，并且相信考場(chǎng)外有親人在等待他們勝利歸來，充滿了激勵(lì)和溫暖。后面幾首也是筆峰老道，起承轉(zhuǎn)合運(yùn)用自如!好詩推薦賞讀！【編輯:紅塵一蓮】