【流年】你是我放不下的牽絆(散文)
我對書的偏愛和渴求源于父親講述的成語故事。
小時候,沒有什么課外書,收音機也是后來才買的,當然更沒有電視,唯一讓我們開心的“娛樂活動”,是聽父親講故事。晚飯吃過了,上床休息還早,而父親又正好有時間,我和弟弟們就躺在父親身邊,開始我們的飯后“臥談會”。母親則坐在一旁的燈影里,笑瞇瞇地聽著,手里飛針走線。父親什么都講,但給我留下深刻記憶的,卻是那一個個妙趣橫生的成語小故事,它們伴著渾黃的燈光,和不時飛起的笑聲,印進了我的腦海。什么杯弓蛇影、畫蛇添足、葉公好龍、亡羊補牢、城門失火,殃及池魚……父親的腦子里,仿佛有一座取之不竭的寶庫。我好奇他怎么知道這么多,父親拍拍我們的頭說,這都是從書里學來的,書里面還有許許多多的好東西,你們好好念,將來講給我聽。
我于是天天盼著長大,天天想努力讀書,巴望著早一天,憑自己的努力,打開那個斑斕瑰麗的世界,早一天學到父親不知道的東西,然后自豪地講給他聽。
整個小學期間,除了課本,看得最多的是比手掌還要小的小畫本,像岳飛傳、楊家將、西游記、三國演義等等,最早都是通過畫本了解到的。另一個重要渠道是年集上才可以買到的連環(huán)年畫,多以戲劇故事為主,比如天仙配、紅樓夢、牛郎織女、追魚以及紅燈記之類的。一幅幅生動的劇照配上簡單的文字介紹,張貼于人家屋子的四壁。當然還有那些貼在墻上、早已熏黃了的報紙。我喜歡歪著頭去研究人家墻壁上的“知識”,卻對他們甩過來的話題充耳不聞,屢屢被人嘲笑,這孩子念書念傻了。
真正大量接觸課外讀物,是在中學??h一中有自己的閱覽室,縣城里有圖書館和各類書屋,同學們還訂閱了不同的報紙、雜志,它們是我源源不斷的“精神食糧”。從報紙雜志到大部頭的武俠、言情、傳奇小說,凡有讀物,來者不拒。為了這些“閑書”,我可以不聽課,不做作業(yè),不睡覺,尤其是借來的書,因為有時間限制,更是一書到手,推掉所有,只一心沉浸。等終于走出文字構筑的奇幻世界,一下又跌進學業(yè)荒廢的殘酷現(xiàn)實里,不免深深懊悔,但下次又不自禁地“故態(tài)復萌”。
曾經(jīng)得到一本線裝豎排繁體版的《魯迅小說集》,紙張粗糙暗黃,一看就是年代久遠。心下愛惜不已,又想細細展讀,思慮良久,決定將它用簡體字謄抄一遍。為了這一“浩大”工程,我特意裝訂了一個厚厚的筆記本,一有空就坐在桌前抄錄。只可惜我耐心不足,最終沒有完成,但謄抄時的那份虔誠和熱情,卻令我至今難忘。
后來,我陸陸續(xù)續(xù)買過一些書,并在它的浸潤和影響下,愛上涂涂寫寫。讀書和寫字,給了我極大的充實和滿足,讓我慢慢學會平和、從容和深刻,讓我對世間萬物心懷悲憫,更加悅納自己和他人。
更讓我欣慰的是,這份對于書籍的熱愛,也傳導給了兒子,他愛書更甚于我。
百家講壇開講時,還在上初中的他一下迷上了,寧肯犧牲掉自己的午休時間,也要看《易中天品三國》。節(jié)目播完,他意猶未盡,買來《三國演義》再三翻看。到最后,書都散架了,他仍覺不過癮,又對《三國志》產(chǎn)生了濃厚的探究欲。厚厚的一本文言體的《三國志》,被他翻得滾瓜爛熟,書的每一頁上,都留下了他對于人物和事件的解讀。這些文字里,有思索,有質(zhì)疑,也有推論。小小年紀的他,既不迷信易中天,也不否定演義,而是三者相互對照,仔細研究,寫出自己的觀點。雖然,他的觀點還很稚嫩、很淺顯,但他這種善于思考、勇于求證和質(zhì)疑的為學精神,卻令我頗感欣慰,也一定會讓他受益終生?,F(xiàn)在,他步入職場已近十年,始終對書籍保持熱愛,閱讀的廣度和深度也大幅增加。他不大的小屋里,各種大小、厚薄不均的書籍,才是他最重要和珍視的資產(chǎn)。
當然,我們獲取知識和信息的渠道有很多,除了書籍,還有其他介質(zhì),比如電腦、電視和手機,比如自然和社會。只要善于學習,勤于思考,無論是有字之書,還是無字之書,都能讓我們“開卷有益”。
于我而言,采取何種方式,完全取決于當下的狀態(tài)。失眠一直是我的頑疾,熬夜看書,眼睛又受不了,故而我多數(shù)時候都選擇聽書。將手機置于枕邊,點開一篇故事性不強的書,調(diào)小音量,再定好時間,讓思緒緊跟著主播的聲音在暗夜里游走,在未知的下一刻,不知不覺陷入睡眠。也有失敗的時候,那就多設置幾次。做家務和出去遛彎時也會選擇聽書,既解放了眼睛,也解放了雙手,絲毫不耽誤做事情,美中不足的是,效果稍遜于閱讀。
最近在聽肖洛霍夫的《靜靜的頓河》,給我的感覺非常震撼。雖然故事發(fā)生在百年前的頓河,一個完全陌生的國度,但憑著作者超強的表達能力,超級細膩逼真的畫面感,還是把我完全代入了進去,我仿佛就是故事中人,親歷著那里人們的喜怒哀樂。小說還沒聽完,我已決定要買一套收藏。
自然會有許多時間遨游在虛幻的網(wǎng)絡世界里,沉陷于短視頻的快捷方便,無所不知無所不曉,自得其樂渾然忘我,屢屢欲罷不能,猛然驚覺時往往一兩個小時早已悄然滑過。雖然其中不乏有用的知識和信息,也提供了許多快樂和情緒價值,但它們大多都是淺表的、碎片的、短暫的,很難引起深層次的思考和啟迪,也很難被掌握和系統(tǒng)化。若要讓內(nèi)心真正變得充盈和豐富,深刻且敏銳,還是應該多閱讀。
幾案上,擺著汪曾祺老先生的《受戒》,有時順手摸起來讀上幾頁;枕邊,有李娟老師的《我的阿勒泰》,也已經(jīng)翻看了一小半兒。這就是我的閱讀習慣,不定時不定點,想起了就翻翻,沒有目的沒有目標,興之所至,隨性而為。放著不看可以,沒有卻不行。
看到這么一句話:一個家庭沒有書籍,等于一間房子沒有窗戶。沒有窗戶的房子,你能想象嗎?即便它裝修得再富麗堂皇,豪華精致,也與鐵籠子無異,勢必難掩它的壓抑和憋悶,蒼白和膚淺。開了窗,房子便有了眼睛和靈魂,透過它,你可以感受陽光的照拂,可以賞人間四季,鳥語花香。而書籍,無疑就是這樣一扇可以隨時開啟的心靈之窗。
德國作家赫爾曼·黑塞有句名言:“世界上任何書籍都不能帶給你好運,但它們能讓你悄悄成為你自己?!笔堑?,書籍就是有這樣神奇的功效。翻開一本書,墨香會慢慢浸潤你的靈魂;閱讀一段文字,朋友會悄悄來到你的身邊。時常與書為伴,你庸常而瑣碎的生活,會從此變得不同,你終將成為更好的自己。
書籍,你是我今生放不下的牽絆。
《我的阿勒泰》也如姐姐一樣,一個月就讀了一小半,但隨手能摸到,就覺心是安的。
謝謝聽雪精彩的按語,抱抱。
書籍也許不能讓我們紙醉金迷,花紅柳綠,但它能讓我們穿越時空,見證歷史,放大格局,開闊眼界,與李白一起扶搖直上九萬里,與杜甫并肩一覽眾山小,與白居易一起感受人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開……
閱讀是一種習慣,也是一種堅持,更是刻在骨子里的一種自律。正如老師所講,零星閱讀也是一種樂趣。一篇好的散文不一定有多么優(yōu)美的詞藻,但都能給讀者帶來愉悅的閱讀感,有共鳴就是好文。老師的文章就是如此。
祝老師秋日安康!
自此退了休,人也變懶了,寫不出東西來,書也讀得少了,天天抱著手機看,感覺要廢了一樣。好不容易擠篇文章出來,其實也是提醒自己,今后要努力多看書呢,哈哈。
靈魂對晤、以心悟心,逝水的時光變得更豐盈和飽滿。
善待別人的文字,用心品讀,認真品評,是品格和品位的彰顯!
我們用真誠和溫暖編織起快樂舒心、優(yōu)雅美麗的流年!
恭喜,您的美文由逝水流年文學社團精華典藏!
感謝賜稿流年,期待再次來稿,順祝創(chuàng)作愉快!