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編輯推薦 【萌芽】校園里的小亭子(記敘文)


作者:毛登貝貝孫 白丁,46.55 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:501發(fā)表時間:2024-09-11 16:42:43

【萌芽】校園里的小亭子(記敘文) 在我們學校正大門,進門左轉(zhuǎn),靠近天光樓的地方,有一個小亭子。小亭子旁邊有一口井,四周是人造的小溪,是校園一處難得的風景線。
   小亭子有個奇怪的名字,叫“婆留亭”。我很好奇,婆是誰的婆?留又留了什么?這些問題讓我百思不得其解。上網(wǎng)查了下才知道,原來這個婆留亭還有一個典故呢。
   唐朝時,杭州臨安有一個叫錢寬的人,自從妻子邱氏生下一個孩子后,家里接二連三出現(xiàn)奇怪的事情:比如隱隱約約兵馬聲音,墻上的紅光閃爍……孩子的爸爸以為孩子是不祥之物,就要把孩子扔到井里,最后阿婆出手阻攔,才把孩子就下來。于是,孩子的小名就叫“婆留”,因為孩子的爸爸姓錢,所以孩子就叫錢婆留,也就是歷史上有名的一代吳越明君“錢鏐”。為了紀念這個典故,這口井就叫婆留井,修了亭子后,也叫“婆留亭”。
   我們的學校并不在臨安,那就說明這個亭子并不是真正的“婆留亭”??墒牵瑢W校為什么要復(fù)制這樣一個亭子呢?很顯然跟上面這個典故有關(guān)。我想,老師們是要學習阿婆吧,因為不管是什么樣的孩子,在阿婆眼里都是寶貝,不能扔進井里的。每一個來學校的同學,無論是男孩、女孩,無論是頑皮還是乖巧,無論是聰明還是愚鈍,說不定將來能成為錢鏐一樣的大人物。
  
   作者簡介:張海鑫,男,杭州文海小學五年級八班學生,從小喜歡閱讀與寫作,熱愛繪畫,有作品發(fā)表在《煙臺晚報》《當代文學·海外版》《閱讀》《蘇州文學》《西北文藝》《現(xiàn)代作家》等刊物。指導(dǎo)老師:趙敏。
  

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【編者按】一篇校園內(nèi)別具特色的風景線的習作。小作者學校正大門左轉(zhuǎn),靠近天光樓有個小亭子,旁伴有一口井,四周環(huán)繞著人造小溪,景致宜人。而這座小亭子,竟擁有一個充滿歷史韻味的名字——“婆留亭”。作者追溯其名,發(fā)現(xiàn)背后隱蔽著一段深遠的典故,而且與唐朝的錢鏐有關(guān)。錢鏐幼時險些被父投井,幸得阿婆相救,故得名“婆留”。婆留井、婆留亭也因此得名,并成為歷史的見證??墒?,學校并不在臨安,那么這座亭子也并非真正的“婆留亭”,但其背后的寓意卻值得我們深思。學校復(fù)制這樣的亭子,或許希望傳達一種精神:每個孩子都是獨一無二的,都應(yīng)被珍視和呵護。無論性別、性格、才智如何,每個踏入校園的同學都擁有無限的潛力,都可能成為像錢鏐那樣杰出的大人物。這樣的故事和寓意,讓“婆留亭”不僅是一處風景,更是一份激勵和期待。欣賞?!揪庉嫞菏缬辍?/div>

大家來說說

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1 樓        文友:石寸雨        2024-09-11 16:43:23
  不錯的故事,不錯的文筆。
文學比海,我愿做一滴水。
回復(fù)1 樓        文友:毛登貝貝孫        2024-09-12 05:33:21
  感謝石寸雨老師的評論和編者按語,我自己感覺寫的還可以,可是語文老師說稍微有點啰嗦。讓我再精煉一點兒。我會不斷進步的。奶奶說熱愛驅(qū)動是最好的老師,我感覺是真的。
2 樓        文友:毛登貝貝孫        2024-09-12 05:33:01
  感謝石寸雨老師的評論和編者按語,我自己感覺寫的還可以,可是語文老師說稍微有點啰嗦。讓我再精煉一點兒。我會不斷進步的。奶奶說熱愛驅(qū)動是最好的老師,我感覺是真的。
3 樓        文友:毛登貝貝孫        2024-09-12 05:33:46
  感謝石寸雨老師的評論和編者按語,我自己感覺寫的還可以,可是語文老師說稍微有點啰嗦。讓我再精煉一點兒。我會不斷進步的。奶奶說熱愛驅(qū)動是最好的老師,我感覺是真的。
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