一天，我在家里睡覺(jué)的時(shí)候，突然腦海中浮現(xiàn)出童年時(shí)的一個(gè)中午十二點(diǎn)左右的場(chǎng)景，那是我和爸爸、妹妹一起去池塘捉泥鰍的歡樂(lè)時(shí)光。
　　 記得那天，爸爸拿著三個(gè)大鏟子，我們?nèi)伺d致勃勃地出發(fā)了。來(lái)到那個(gè)最適合捉泥鰍的池塘邊，只見(jiàn)池水清澈見(jiàn)底，波光粼粼，池底的泥土在陽(yáng)光的照耀下顯得格外松軟。爸爸給我們一人發(fā)了一個(gè)鏟子，便開(kāi)始捉泥鰍了。
　　 我迫不及待地挖呀挖呀，連續(xù)挖了四鏟，卻連泥鰍的影子都沒(méi)看見(jiàn)，心中不禁有些沮喪。而我的妹妹卻與我完全相反，她剛挖了一鏟，就驚喜地發(fā)現(xiàn)了一條泥鰍。妹妹嚇得尖叫起來(lái)，以為是蛇，不敢捉，急忙叫爸爸來(lái)幫忙。爸爸迅速來(lái)到妹妹跟前，眼疾手快地一把抓住泥鰍，像變魔術(shù)般地將它丟到小桶里面。我羨慕地看著妹妹，心中暗暗較勁，再次拿起鏟子努力地挖起來(lái)。終于，我又挖了兩鏟，挖到了三四條泥鰍。我興奮地學(xué)著爸爸的模樣抓起泥鰍，可泥鰍卻像涂了油一樣，太滑了，我怎么也抓不住，結(jié)果掉了兩條泥鰍，它們瞬間陷進(jìn)了泥潭里。爸爸和妹妹看到我的窘態(tài)，哈哈大笑起來(lái)，我也忍不住跟著哈哈大笑起來(lái)。
　　 此時(shí)的池塘邊，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。陽(yáng)光灑在水面上，折射出五彩的光芒，仿佛為我們的歡樂(lè)時(shí)光增添了一抹絢麗的色彩。泥鰍在水中靈活地游動(dòng)著，時(shí)而穿梭在水草之間，時(shí)而躍出水面，仿佛在與我們捉迷藏。大家的臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容，盡情享受著捉泥鰍的樂(lè)趣。
　　 最后，爸爸收獲頗豐，抓了十多條泥鰍，我們加起來(lái)一共抓了二十幾條泥鰍?；氐郊?，我們?nèi)碎_(kāi)心地一起把衣服換了，媽媽則耐心地把我們?nèi)藥в心喟偷囊路锤蓛簟Ｄ棠虖男⊥袄锾舫隽藥资畻l大泥鰍做了紅燒泥鰍，小泥鰍做成湯。我們一家人圍坐在一起，品嘗著美味的泥鰍，在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了美好的一天。
　　 笑著笑著，我從夢(mèng)中醒來(lái)，心中充滿(mǎn)了對(duì)童年時(shí)光的懷念。每當(dāng)我想起這件事，就會(huì)忍不住地笑，那份純真的快樂(lè)和濃濃的親情永遠(yuǎn)留在我的心中。它讓我明白，童年的回憶是如此珍貴，它們是我們成長(zhǎng)道路上最寶貴的財(cái)富。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這份美好的回憶，讓它成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
　　 作者：安慶市人民路小學(xué)生碧桂園校區(qū)402班胡聽(tīng)語(yǔ)
　　
　　
　　

【編者按】這篇文章是一篇優(yōu)秀的記敘文，它生動(dòng)地描繪了池塘捉泥鰍的場(chǎng)景，讓讀者仿佛身臨其境，感受到其中的歡樂(lè)和溫馨。作者對(duì)捉泥鰍過(guò)程的描寫(xiě)細(xì)膩入微，充滿(mǎn)童趣，如“我迫不及待地挖呀挖呀”“泥鰍卻像涂了油一樣，太滑了”等。文中對(duì)池塘環(huán)境的描寫(xiě)“池水清澈見(jiàn)底，波光粼粼，池底的泥土在陽(yáng)光的照耀下顯得格外松軟”，為故事增添了美感。親情貫穿全文，從家人一起捉泥鰍到媽媽洗臟衣服、奶奶做美味泥鰍，讓人感受到家庭的溫暖。結(jié)尾處對(duì)童年回憶的珍惜和意義的闡述，使文章得到升華，給人以啟迪。整篇文章語(yǔ)言流暢，用詞準(zhǔn)確，能喚起讀者對(duì)童年美好時(shí)光的回憶?！揪庉嫞阂晃莫?dú)秀】