我一直想寫一篇關(guān)于家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)的論文，為了多借鑒點(diǎn)寫作思路，我去圖書館查看了好多有關(guān)教育方面的書籍，也家訪了好多家長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在的家長(zhǎng)都喜歡閱讀這樣的書：《尖子生成功的教育經(jīng)驗(yàn)》，《閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)》，《別和青春期的孩子較勁》，《英才是怎樣造就的》，《少娛樂多特長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)》等等。種種成功的經(jīng)驗(yàn)讓我感覺到，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)把孩子生下來就是為了高考，就是為了把別的孩子比下去，這是一種急功近利的教育理念，這種思想一下子涌上我的大腦，讓我不寒而栗。難道我們做家長(zhǎng)的真的都是這種想法嗎？難道孩子的健康就那么的微不足道？難道孩子的快樂就那么無(wú)關(guān)緊要？
　　 我是三個(gè)孩子的父親，兩個(gè)小男孩今年身高都有170厘米以上了，體重65千克左右，學(xué)習(xí)成績(jī)中上水平，他們對(duì)待生活樂觀積極。我從未要求他們超過誰(shuí)，比誰(shuí)強(qiáng)，我只要他們健康。當(dāng)然，健康不只是指身體與生理，更包括心理，生活習(xí)慣等方方面面。我不是專家，也不是什么優(yōu)秀家長(zhǎng)的代表，我只想歸總一下我培養(yǎng)兒子的經(jīng)驗(yàn)，希望看到這篇文章的朋友能從中有所借鑒，每個(gè)孩子各不相同，不可單純模仿，需要因人而異。
　　 一、身體是革命本錢，身體健康，必須重視
　　 很多家長(zhǎng)說：我們重視孩子的身體，給他買有營(yíng)養(yǎng)的水果、蔬菜、奶制品，不吃垃圾食品，不讓他玩電腦，看電視，他就會(huì)健康?？晌乙f的是，您的孩子現(xiàn)在的體育鍛煉時(shí)間達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)了嗎？您的孩子是否把出去活動(dòng)的時(shí)間放在了讀書寫字上？您的孩子有多久沒有玩過水，抓過泥土，摸過樹葉了呢？面對(duì)城鄉(xiāng)一體化大規(guī)模的發(fā)展，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校陸續(xù)變成了樓房，我們的孩子陸續(xù)變成了“腳不沾地”的一族，他們開始戴起眼鏡，背著書包，過著兩點(diǎn)一線的生活。他們的健康，是那些灑滿農(nóng)藥，靠各種防腐劑來保鮮的食品能保證的了的嗎？惟有鍛煉，出汗，勞動(dòng)，這些遠(yuǎn)古最基本的生活方式才能讓他們健康地生活下來。這是我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該重視的第一個(gè)問題。
　　 我本身就是教師，我個(gè)人不推崇課余時(shí)間讓好學(xué)生教差學(xué)生的教學(xué)方法。學(xué)生到學(xué)校就是學(xué)習(xí)，他們沒有教學(xué)任務(wù)。有多少好學(xué)生把課余的活動(dòng)時(shí)間都犧牲在了差學(xué)生的身上。我們應(yīng)該互相幫助，可以結(jié)成對(duì)子，但不是捆綁，不是學(xué)習(xí)好的就負(fù)責(zé)教會(huì)學(xué)習(xí)差的，不教會(huì)就不許玩。玩是孩子的天性，大人也愛玩，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，這是應(yīng)該提倡的。課間十分鐘，課間操十五分鐘，體育課四十分鐘，學(xué)校保證了學(xué)生體育鍛煉的時(shí)間，規(guī)定了學(xué)習(xí)的時(shí)間，家長(zhǎng)和老師就應(yīng)該把孩子的活動(dòng)時(shí)間讓給孩子們。回到家里，完成作業(yè)，適當(dāng)讀書，剩下時(shí)間就讓孩子走出去，到院子里，到小伙伴中間去，教會(huì)他們跳繩，打籃球，踢毽子。我們現(xiàn)在有多少家長(zhǎng)把孩子安置在家里寫作業(yè)或看電視，自己去跳廣場(chǎng)舞或打麻將呢？
　　 我不是否定各自教育的方法，但我們應(yīng)該看到我們孩子的體質(zhì)已經(jīng)日益變差，各種疾病正從較高年齡逐漸下滑，孩子缺乏體育鍛煉已成了一個(gè)共性問題。我的孩子，我就讓他完成老師布置的任務(wù)后就玩。他學(xué)過吉他，學(xué)過跆拳道，是他抱著不放選擇的，現(xiàn)在在練鋼琴，每天半個(gè)小時(shí)，但這些絕不耽誤他打籃球，和伙伴們到處跑。我告訴他，除了保證學(xué)習(xí)任務(wù)的情況下，時(shí)間都是你的，想學(xué)就學(xué)，想玩就玩，小學(xué)不玩，難道初中高中還有時(shí)間玩不成？小學(xué)時(shí)間什么玩技都不會(huì)，我想，玩心也就漸漸淡了，如果他有一顆愛學(xué)習(xí)的心還好些，如果沒有，不會(huì)玩也不會(huì)學(xué)習(xí)的孩子，他會(huì)做些什么呢？您不覺得可怕嗎？
　　 二、心理健康決定生死，必須引導(dǎo)
　　 經(jīng)常有新聞報(bào)道說：某某因?yàn)楦呖际√鴺?；某某因?yàn)楦星槭б庾詺ⅰ鐣?huì)不良因素是客觀存在的，但孩子的心理承受能力主要因素歸至根源就是家庭教育。家長(zhǎng)價(jià)值觀出現(xiàn)偏差，孩子的價(jià)值觀就會(huì)出現(xiàn)偏差，耳濡目染勝過一切教育。今年高考作文就是一個(gè)明顯的家教案例：一個(gè)孩子從100分到98分，就是耳光；一個(gè)孩子從58分到60分就是鼓勵(lì)。與其說這是一個(gè)家長(zhǎng)教育觀念失衡的案例，倒不如說這是一個(gè)因材施教的好案例。作為一名家長(zhǎng)，自己的遺傳因素怎么樣，自己應(yīng)該一清二楚，自己的孩子是什么樣的孩子，不是自己在家里就能判斷的，送到人堆里兩天就看出分曉了。所以，給孩子定的目標(biāo)或?qū)⒆拥钠谕?，?yīng)該是結(jié)合實(shí)際來吧，不是空穴來風(fēng)，更不是海市蜃樓。我的孩子不是最好的，但是獨(dú)一無(wú)二的，當(dāng)他們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，應(yīng)該鼓勵(lì)；當(dāng)他們粗心大意時(shí)，應(yīng)該批評(píng)并適度懲戒，讓他們懂得失敗是正常的，透過失敗應(yīng)該怎樣看到成功并為之努力，這才是我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該做的。我就遇到一位家長(zhǎng)，孩子考試沒考好，嚇的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢不敢回家，這就是家暴導(dǎo)致的結(jié)果，如果孩子因此而自暴自棄或流入社會(huì)走了彎路，家長(zhǎng)追悔莫及。
　　 我在教育兒子的時(shí)候首先遵循一個(gè)原則，那就是獎(jiǎng)懲分明。孩子自己說如果失敗可以承受什么樣的懲罰，比如縮短玩電腦的時(shí)間，多閱讀，少去游樂場(chǎng)等等，這些懲罰既有助于孩子身心健康又讓孩子意識(shí)到失敗不如成功，可以用適當(dāng)?shù)难a(bǔ)救措施來接近成功，他們可以從成功中獲得很多樂趣，比如買喜歡的書，喜歡的玩具，去喜歡的地方，而失敗不能擁有這些，也讓他們知恥而后勇。我不完全贊成全表?yè)P(yáng)似的教育，我覺得適當(dāng)?shù)膽土P有助于孩子心理健康方面的鍛煉。將來走向社會(huì)，當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，各種壓力匯集之時(shí)，誰(shuí)會(huì)因?yàn)槟銒缮鷳T養(yǎng)而遷就你？誰(shuí)會(huì)因?yàn)槟闶羌依铼?dú)子而照顧你？除了父母親人，不能。所以，現(xiàn)在的孩子該說就得說，該罰就得罰，將來他也能明辨是非，知道對(duì)錯(cuò)，才有可能面對(duì)大風(fēng)大浪不低頭。
　　 三、良好的行為習(xí)慣是健康人的素質(zhì)表現(xiàn)
　　 公交車上，見到老人就讓座，而不是父母站著他坐著，這條似乎對(duì)七零后看起來不難的行為習(xí)慣對(duì)零零后的孩子來說似乎做起來還有些難度。我兒子現(xiàn)在就是上飯桌先動(dòng)筷子的孩子，在家里行，長(zhǎng)輩都寵著，到外面見到客人朋友就不行，這需要家長(zhǎng)做在先，教育在先。自己有好吃的先禮讓父母，告訴孩子其實(shí)大人也喜歡吃好的，但照顧長(zhǎng)身體的他們，把不多的東西讓給他們，讓他們明白人應(yīng)該有規(guī)矩地活著，不只是孝心，更是責(zé)任感與擔(dān)當(dāng)。記得網(wǎng)上有一個(gè)小故事說：一個(gè)老奶奶總把牛肉面里的兩塊牛肉夾給孫子，后來有一次，奶奶夾肉時(shí)孫子沒看見，就哭鬧起來，說奶奶偷吃了。我想，這種家教就是失敗的。父母的辛苦勞作孩子沒看見，父母的節(jié)儉樸實(shí)孩子沒看見，父母對(duì)孩子的一片愛心孩子沒看見，將來，一定就會(huì)培養(yǎng)出不給錢就起歹意的子女，那是多么可怕！
　　 兒子看電視廣告說某某啤酒香氣濃，我建議他嘗一嘗，結(jié)果說不好喝?？匆娪腥顺闊煟⒆酉朐囈辉?，我給他看紀(jì)錄片，他放棄了試一試的想法。我告訴他們，不是所有人做的所有事都是對(duì)的。我們對(duì)事物都有自己的喜好和衡量標(biāo)準(zhǔn)，什么值得做，什么不可以做都是有原因的。孩子就懂得了大氣、高端、上檔次而不是偷偷摸摸，遮遮掩掩，鬼鬼祟祟。孩子提出任何一個(gè)想法都是有原因的，哪怕他是錯(cuò)的，做家長(zhǎng)的也不應(yīng)該是呵斥，粗暴阻攔，而是應(yīng)該朝正確的方向引導(dǎo)，我們既然教會(huì)了他們走路、說話，更應(yīng)該教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈?。?dāng)我們風(fēng)燭殘年時(shí)，自己的孩子愿意多陪陪我們，看看我們不是最好的報(bào)答嗎？光甩錢不管不顧的孩子和像仇人一樣的孩子對(duì)我們來說即使他有天大的出息又有什么用呢？
　　 我希望我的孩子們健康，能盡自己的努力生活，將來做自己想做的工作，樂觀積極，富有愛心，這就足夠了。做家長(zhǎng)的你們不也是這種想法嗎？那就得從現(xiàn)在做起，從自身做起，嚴(yán)格要求，多知事明理，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，好好為孩子做出榜樣，把他們扶上馬，送上一程，然后讓他們自闖天下，多好??！
　　 時(shí)間過得真快，這個(gè)九月，兒子們都要上中學(xué)了，他們將正式邁入中學(xué)的大門。經(jīng)過了反復(fù)的斟酌，我還是選擇了離家最近的這所中學(xué)，因?yàn)?，和健康比起來，我認(rèn)為其他沒有那么重要。
　　 孩子是個(gè)外向的孩子，十二三歲，已經(jīng)快一米七了，當(dāng)了運(yùn)動(dòng)員的兒子身材保持非常好，樣貌清秀，這是我最感到自豪的一點(diǎn)。我始終堅(jiān)信，一個(gè)身體好的人會(huì)有更多的精力投入到以后的學(xué)習(xí)和生活中的。孩子初中走讀，學(xué)校到家走路十分鐘。孩子可以走路當(dāng)健身了。中學(xué)要求一日三餐都在學(xué)校吃，這對(duì)于一直在小學(xué)倍受呵護(hù)的兒子是一個(gè)不小的鍛煉。下晚自習(xí)回家，我可以再給他補(bǔ)給些水果、牛奶。特別是晚上的睡眠，兒子是那種不愛睡覺型，按時(shí)休息又是一個(gè)成長(zhǎng)中的孩子必須保證的。我可以給他這三年的充足睡眠。
　　 學(xué)習(xí)成績(jī)我并沒有要求很高。孩子一直是班級(jí)里的優(yōu)等生，不是出類拔萃的那種，所以我認(rèn)為只要保持就可以了。我和他們的母親都是普通老師，并沒有那么高出常人的智商，兒子們也不需要把自己學(xué)習(xí)的神經(jīng)繃的過緊，盡力就好。我時(shí)常會(huì)給他講點(diǎn)大學(xué)的生活狀態(tài)，同齡中優(yōu)秀的孩子是怎樣成功的，我也會(huì)經(jīng)常帶他去大城市走走，讓他看看外面的世界。我希望我的兒子們不只局限一個(gè)城市，我希望孩子的視野是開闊的。我也不迷信外面的世界就是精彩，我想，我和他們的母親溫暖的陪伴會(huì)讓孩子們體會(huì)到幸福感與責(zé)任感，至于說他們將來過什么樣的生活，誰(shuí)也不能預(yù)料，活在當(dāng)下，盡心盡力就好。
　　 馬上就要步入青春期了，孩子的自我意識(shí)在增強(qiáng)，喜歡自己做主，喜歡得到家長(zhǎng)的尊重。我也盡量控制我當(dāng)中學(xué)老師的職業(yè)病，多聽少說，少發(fā)表意見，只要家長(zhǎng)表現(xiàn)出足夠的理解和尊重，我覺得孩子就不會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的逆反心理，父母畢竟對(duì)他們有養(yǎng)育之恩，這不是要挾孩子的砝碼，更應(yīng)該成為聯(lián)系彼此感情的紐帶，讓孩子覺得不管在生活和學(xué)習(xí)中遇到什么困難，他都不會(huì)害怕，因?yàn)橛邪职趾蛬寢屪鏊麄兊膱?jiān)強(qiáng)后盾。
　　 中學(xué)階段，不可避免的是與異性朋友的交往。我不喜歡“早戀”這個(gè)詞，初中的孩子根本不是戀，只要給他們換個(gè)環(huán)境，換種心情，似乎一切就不存在。因?yàn)槲覀冞@些做父母的也都從小時(shí)候一路長(zhǎng)大成人的，我們交朋友也沒有只許交同性不許交異性。時(shí)代在進(jìn)步，男女地位平等，不管是什么性別，他們都會(huì)有各自的長(zhǎng)處和短處?！傲记輷衲径鴹保灰獩]有猥瑣的行為與思想，互幫互助，共同進(jìn)步的情形是我最愿意見到的。我一直相信，我的兩個(gè)兒子有自己審美的能力，也有他未來的理想，只是現(xiàn)在都還處于懵懂階段，會(huì)逐漸柳暗花明。
　　 我知道，我的兒子們只是一個(gè)普通的孩子，我只希望將來他們能夠靠自己的能力自食其力，健康平和的生活，其他，真的沒有那么重要。
　　
　　 二0二四年八月八日星期四