【東籬】新聊齋四則(微小說(shuō))
作者:千年熔煉
游戲積分:0
防御:無(wú)破壞:無(wú)
閱讀:507發(fā)表時(shí)間:2024-07-17 08:28:31
◎豆莢人
寧磁生夜行,經(jīng)荒野,遺廁入轍。忽見(jiàn)二小人,共抬豆莢,五官可辨,唯三寸耳。
忽聽(tīng)前者驚曰:既是坦途,何時(shí)大河彌漫矣?后者趨之,亦然。寧磁生愧之,遂取桔梗橫轍上。二小人橋渡矣。前者回揖禮之,后者箕踞曰:豎子,先人之木可為梁焉?
寧磁生怒,欲辯,蹤跡全無(wú),唯豆莢耳。
◎肩上人
寧磁生小寐,忽見(jiàn)巨人,曰:先生雅興觀舞蹈乎?諾,巨人舉手至肩,有小人舞,笑聲諂媚。寧磁生輕笑,小人怒曰:豎子焉懂音律乎?寧磁生羞赧,巨人怒,彈之。如墮深淵也。
寧磁生驚,汗?jié)皴\被矣。
◎武學(xué)競(jìng)技
妖狐自幼尚武,精通降龍十八掌,六脈神劍,亦練就葵花寶典,精通武穆遺書(shū),精通孫臏兵法。因武學(xué)登極,故不出手,若有競(jìng)技,僅以意念對(duì)決。
一日與人對(duì)決,道:使出降龍十八掌。對(duì)手道:使出撒大謊。妖狐敗。
妖狐道:使出六脈神劍。對(duì)手道,使出拍馬屁。妖狐又?jǐn) ?br />
好吧,妖狐悲傷道:使出葵花寶典。對(duì)手道:使出順耳言。妖狐再敗。
好吧。妖狐又悲傷道:我出武穆遺書(shū)和孫臏兵法,對(duì)手道:使出吹牛逼。妖狐終敗。
自此,妖狐沉默。
◎聊齋之二神
余生之于農(nóng)長(zhǎng)于農(nóng),幼年嘗見(jiàn)農(nóng)者,凡見(jiàn)苗青茁壯者,必以鋤亂之。鑿鑿言之曰:扶正助其長(zhǎng),又為師,授之農(nóng),村夫譏之曰:瞎鋤神。
待年長(zhǎng),游歷南北,落足于京,謀于廚,師從盧夫子,眼界寬矣,縱使京地,瞎鋤神眾矣。掬其一記之,以資眾笑耳。
某日,休,欲睡還醒間,見(jiàn)神有二,其一有河馬相,寬額短吻,吻何其短矣,蔽顎隱喉,似有惡涎突墮,貌有呆狀,不忍目睹。其一有道貌,目有利光,似恬淡而有危情,似平和而有忍怒。見(jiàn)道貌神舉一小簽而囈曰:貼簽而免死,否,則償二百金。
回曰:若乎身邊有火,當(dāng)撲火,當(dāng)貼簽乎?
神曰:火可不救,縱其燃,火至眉必以簽先。
余不敢言,如秋蟬噤。
神復(fù)曰:汝知一加一為二乎?余惡其煩,回曰:否。神曰當(dāng)考,不知為二者,當(dāng)罰以二百金。余回曰:嘻,若以一數(shù)知十,可有賞乎?當(dāng)考,然有教乎?神君豈不知一減一為零焉?考之當(dāng)考,當(dāng)慎其用,謹(jǐn)之害,一考而傷人無(wú)數(shù),余恐因你而失邑地矣。
神無(wú)以對(duì),面有怒色,給以罰單,驚醒,汗?jié)癖骋印?br />
筆者曰:天下間,惡神眾矣,然神之惡,若以貌取,豈非等閑乎?唯道貌神懼之又懼,何也?道貌神有師表,愿從者眾,一言而定乾坤者有之,鼓惑天下,倒轉(zhuǎn)乾坤者鮮乎?
【編者按】◎豆莢人:在小人部落里,豆莢可為橋梁,遇水可架橋。些微渺小之物,在小人們那里,卻派上大用。物無(wú)有大小之分,但看放在何處、放在何人眼中而已?!蚣缟先耍鹤髡吖P下的寧磁生是故事里的線索人物,又遇巨人,不懂得巨人的世界,險(xiǎn)些送命。大小的世界,無(wú)法用我們的眼光去看。盡管一夢(mèng),卻有著世界觀的表達(dá)?!蛭鋵W(xué)競(jìng)技:妖狐集武林大法,武藝驚人,但每對(duì)決,不肯以武藝,只以意念相對(duì)。妖狐也有和人對(duì)決的經(jīng)歷,降龍十八掌、六脈神劍、葵花寶典、武穆遺書(shū)和孫臏兵法……所學(xué)武藝盡數(shù)使出,但還是以失敗告終。武藝大發(fā)不能戰(zhàn)勝妖狐,令人沉思?!蛄凝S之二神:自詡農(nóng)學(xué)精通,卻不被村夫認(rèn)可。某日見(jiàn)神,神力無(wú)邊,遂求學(xué)。遇火何以救,神教他。與神有數(shù)學(xué)題探討,勝神一籌。怎樣看到天下之神?道貌岸然也!作者的故事,以通俗文言寫(xiě)就,易懂,不是聊齋風(fēng)格,特別有趣,短小精悍,其意蘊(yùn)含,思之驚嘆?!緰|籬編輯:懷才抱器】
1 樓 文友:
懷才抱器 2024-07-17 08:49:39
書(shū)架上,還有一本《聊齋志異》,有時(shí)候翻翻,不顧故事的首尾,只是覺(jué)得蒲松齡的文字那么神奇,寥寥數(shù)筆,就寫(xiě)出人間怪事。作者繼承這種筆法,創(chuàng)作新聊齋,真的是別開(kāi)生面。這篇微小說(shuō),四個(gè)故事,都有味道,大家可以結(jié)合聊齋故事揣摩一下。感謝投稿東籬,希望精彩不斷,謹(jǐn)祝創(chuàng)作快樂(lè)。
2 樓 文友:
江南小溪 2024-07-17 09:49:52
這四則微小,短小精悍,內(nèi)容精彩,拜讀學(xué)習(xí)了。
3 樓 文友:
鯤鵬一飛 2024-07-17 10:49:57
古文功底深厚,拜讀了
4 樓 文友:
滴善齋 2024-07-17 13:24:11
“豆莢人”的故事中,豆莢在小人部落里成為了重要的橋梁,讓我們明白物的價(jià)值不在于大小,而在于所處環(huán)境與看待之人。“肩上人”里,寧磁生在大小世界的穿梭中險(xiǎn)象環(huán)生,一夢(mèng)之間展現(xiàn)出獨(dú)特的世界觀。還有那“武學(xué)競(jìng)技”,妖狐雖武藝超群,卻在與對(duì)手的意念對(duì)決中失敗,引發(fā)對(duì)武力與精神力量的深度思考。而“聊齋之二神”,農(nóng)學(xué)精通者不被認(rèn)可,與神的交流充滿戲劇性,作者以通俗文言書(shū)寫(xiě),別有一番風(fēng)味。整部小說(shuō)創(chuàng)意十足,風(fēng)格多變,或奇幻、或哲理,每個(gè)故事都猶如一顆璀璨的星辰,在文學(xué)的天空中綻放出獨(dú)特的光芒,令人沉浸其中,久久回味!祝千年老師生活愉快!
讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路,行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù),閱人無(wú)數(shù)不如名師指路,經(jīng)師易得,人師難求。
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