江山文學(xué)網(wǎng)-原創(chuàng)小說(shuō)-優(yōu)秀文學(xué)
當(dāng)前位置:江山文學(xué)網(wǎng)首頁(yè) >> 文韻凝芳 >> 短篇 >> 江山散文 >> 【文韻·相遇】書信時(shí)代的溫暖回憶(散文)

精品 【文韻·相遇】書信時(shí)代的溫暖回憶(散文)


作者:思怡樂(lè)園 童生,542.90 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:1256發(fā)表時(shí)間:2024-06-30 16:05:37

在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,電子郵件、微信、QQ等即時(shí)通訊工具如潮水般涌來(lái),成為我們生活中不可或缺的溝通橋梁。然而,在我心底的某個(gè)角落,卻始終珍藏著那段與書信為伴的溫柔歲月,它如同一部經(jīng)典的黑白電影,每次回味,總能觸動(dòng)我內(nèi)心深處最柔軟的地方。
   閑暇之余,我輕輕翻開那本塵封已久的書信集,泛黃的紙張?jiān)谥讣廨p輕翻動(dòng),我撫摸著沉甸甸的歲月,陣陣暖流從心底升起——每一封信,都是時(shí)光的使者,一字一句都凝聚著深深的情感與回憶。
   那段與書信為伴的日子,仿佛就在昨天;那些心中的期待與驚喜,填滿了我內(nèi)心的溝壑。猶記當(dāng)年,書信是人與人之間最真摯的溝通方式。在師范的校園里,每當(dāng)新的學(xué)期拉開帷幕,我總會(huì)懷揣著激動(dòng)與期待,給遠(yuǎn)方的父母寫下一封封家書,分享我平安抵達(dá)的消息,以及學(xué)校的新鮮事。父親的回信總是如期而至,雖然文字樸實(shí)無(wú)華,但字里行間都流露出對(duì)我的深深關(guān)愛與牽掛。我仿佛能穿越時(shí)空,看見他孤燈下那專注的身影,用那雙略顯蒼老的手,為我寫下滿滿的思念與叮嚀。每當(dāng)收到父母的來(lái)信,我的心都會(huì)被一股暖流緊緊擁抱,那是家的味道,是親情的紐帶。
   朋友間的書信往來(lái),也是別有一番韻味。我們?cè)谛胖袝痴勅松硐?、分享生活點(diǎn)滴,有時(shí)還會(huì)夾帶幾片精心挑選的花瓣,或一張珍藏的照片作為小驚喜。那些書信,穿越了千山萬(wàn)水,傳遞著友情與溫暖,將我們的心緊緊相連。我們彼此在信紙上書寫著青春的夢(mèng)想與熱情,共同編織著那份純真而美好的友誼。
   那時(shí),書信的傳遞并不便捷。一封書信,往往需要跋山涉水,經(jīng)過(guò)數(shù)日輾轉(zhuǎn),才能到達(dá)收信人的手中。然而,正是這漫長(zhǎng)的等待,讓書信變得彌足珍貴。每當(dāng)收到一封信,那種喜悅和激動(dòng),是現(xiàn)代社會(huì)所無(wú)法比擬的,迫不及待撕開信封,感受字里行間帶來(lái)的喜悅??粗鞘煜さ墓P跡,仿佛寫信人就坐在自己對(duì)面,思緒早隨著寫信人的文字翻飛著。讀信的瞬間,感覺與寫信人是那么近,而距離又是那么的遠(yuǎn)。
   回想當(dāng)年,夜幕降臨時(shí),我坐在書桌前,攤開一張潔白的信紙,拿起那支沉甸甸的鋼筆,開始我的創(chuàng)作之旅。有時(shí)是陽(yáng)光明媚的午后,窗外的陽(yáng)光透過(guò)窗簾灑在信紙上,斑駁的光影與我內(nèi)心的情感一起跳躍;有時(shí)是夜深人靜的時(shí)候,萬(wàn)籟俱寂,只有筆尖在劃過(guò)紙張的聲音,牽引著我的心跳;有時(shí)是黃昏,我望著窗外的落日,思緒萬(wàn)千,將心中的情感照耀在信紙上。
   寫信取自于生活,釋放著自己的情感,而信件又是彼此的心靈交流。在信中,我可以傾訴青春的迷惘和彷徨,成長(zhǎng)的思考與煩惱,將那些無(wú)法言說(shuō)的情感,化作一行行文字,流淌在信紙上。那些文字,或深情款款,或激昂慷慨,或溫柔細(xì)膩,或幽默詼諧,在信中又會(huì)完成一次次超越。
   寫完信后,我會(huì)用心地折好信箋,將信紙折成小巧又好看的形狀,放入信封中。然后,我會(huì)帶著一份美好的感覺,揣著沉甸甸的希望,小心翼翼地把信投進(jìn)綠色的郵筒。那一刻,我仿佛看到了信使,穿越千山萬(wàn)水,將我的信送到收信人的手中。
   等待回信的日子總是漫長(zhǎng)的,同時(shí)又是美麗的。每當(dāng)聽到郵遞員敲響心門的聲音,我的心便會(huì)興奮起來(lái),迫不及待地,從郵遞員手中接過(guò)那封期待已久的回信。拆開信封的那一刻,我仿佛看到了寫信人的笑臉,各種表情神態(tài),感受到對(duì)方真摯的情感。讀著回信,我仿佛與寫信人面對(duì)面地坐著,聽對(duì)方講述著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,分享著彼此的喜怒哀樂(lè)。
   清晰地記得當(dāng)年,我與摯友英子的書信往來(lái)。我們相識(shí)于校園,后因各自前程,分隔兩地。然而,書信卻讓我們的心靈緊密相連。在信中,我們分享著彼此的喜怒哀樂(lè),傾訴著對(duì)未來(lái)的憧憬與迷茫。那些書信,如同一條條心靈的紐帶,將我們緊緊相連。每當(dāng)讀到英子的來(lái)信,我總能感受到她那份真摯的友情和深切的思念。
   那些書信,不僅僅是一種通訊方式,更是一種情感的寄托和傳承。它們見證了我們?cè)?jīng)的青春歲月和真摯的友情,也讓我們?cè)诳旃?jié)奏的現(xiàn)代生活中,找到了一絲寧?kù)o和溫暖。每當(dāng)翻開那些泛黃的信紙,那些文字,如同一股清泉在心間流淌,又宛如記憶的拼圖,拼接出青春的回響。曾經(jīng)的歡笑、淚水,夢(mèng)想與追求,在時(shí)間的洗禮下再次鮮活地浮現(xiàn)在眼前。歲月雖讓信件泛黃,但字里行間流淌的真摯情感卻從未褪色。
   我深深懷念那些書信往來(lái)的日子,懷念那份等待與閱讀的期盼與驚喜,懷念筆尖下流淌出的思念與溫情。
   隨著時(shí)代的變遷,書信逐漸被電子郵件、短信等現(xiàn)代通訊方式所取代。盡管它們便捷快速,但書信所特有的情感與溫度卻是無(wú)法替代的。在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代,我們或許已習(xí)慣了電子通訊的即時(shí)與高效,但請(qǐng)別忘了那些書信往來(lái)的歲月,那些用筆墨和紙張編織的深情厚意。它們或許已淡出我們的生活,但永遠(yuǎn)鐫刻在我的心中,成為我生命中不可或缺的一部分。
   書信,如一股清泉,曾洗滌我的心靈,讓我感悟生命的美好與真諦。那些書信時(shí)光雖已遠(yuǎn)去,但在我心中永存,成為我生命中最寶貴的財(cái)富。當(dāng)我凝視那些潔白的信紙,我仿佛置身于寧?kù)o的湖面之上,時(shí)間在這一刻凝固。我的心如同落入湖中的小石頭,激起層層漣漪,那是回憶的波紋,是情感的涌動(dòng)?;孟胫?,我是落入信紙上的文字,正奔向未來(lái)……
  

共 2047 字 1 頁(yè) 首頁(yè)1
轉(zhuǎn)到頁(yè)
【編者按】不同于電子信箋,微信,QQ,手寫書信是一種很有情調(diào)的溝通手段。寫信的過(guò)程尤為真切,下筆的時(shí)候,神思流轉(zhuǎn),滿懷著真切的情感。我一直認(rèn)為信是有溫度的,情感注入信件如同文中所提到陽(yáng)光透過(guò)窗簾灑在信紙上,斑駁的光影與我內(nèi)心的情感一起跳躍。我寫過(guò)信,深受其中感受,信去信回之間,往往維持著友情,親情,愛情,隨之升華。寫信時(shí),講究真情實(shí)感,沒(méi)有什么花哨的技巧??戳诉@篇作品,我都想寫封信了??梢娺@篇作品帶來(lái)的啟發(fā)和引導(dǎo),原比作品本身更加有意義。作者老師文筆扎實(shí),意義深遠(yuǎn)。佳作共賞,推薦支持?!揪庉嫞禾次臒挶俊窘骄庉嫴?精品推薦202406300018】                 

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

用戶名:  密碼:  
1 樓        文友:檀文煉冰        2024-06-30 16:07:20
  優(yōu)秀作品,需要我們一起努力維護(hù)。
回復(fù)1 樓        文友:思怡樂(lè)園        2024-06-30 18:11:35
  謝謝小冰老師的精心編輯,辛苦啦!敬茶!
2 樓        文友:檀文煉冰        2024-06-30 16:08:31
  回想寫信,想起青春歲月,舊日時(shí)光。
3 樓        文友:綠葉紅了        2024-06-30 16:22:35
  這篇文章深情地回憶了書信時(shí)代的美好與珍貴,字里行間充滿了對(duì)往昔歲月的懷念和對(duì)書信文化的珍視。通過(guò)細(xì)膩的筆觸,作者將我們帶入了一個(gè)充滿情感與溫度的世界,讓讀者感受到了書信所帶來(lái)的情感共鳴和心靈觸動(dòng)。讀完作品,感慨寫信的溝通渠道淡化了,難免遺憾。散文重拾歲月中寶貴的點(diǎn)滴,具有深遠(yuǎn)意義。強(qiáng)烈推薦!
文學(xué)的道路上,虛心的學(xué)習(xí),永無(wú)止境的冒險(xiǎn)。
回復(fù)3 樓        文友:思怡樂(lè)園        2024-06-30 18:12:52
  謝謝社長(zhǎng)的美評(píng),向社長(zhǎng)學(xué)習(xí)!敬茶!
4 樓        文友:蔣玉龍        2024-07-01 11:12:38
  很是感慨老師細(xì)膩的才情,一下子就叫人陷入了進(jìn)去。作為老物件的信正在被人遺忘,而寫信時(shí)的那種激情和等回信的那種焦灼如畫一般的歷歷在目。而一種相識(shí)相識(shí)也被老師寫的情深意切。正如文中寫的書信逐漸被現(xiàn)代通訊方式所代替,一個(gè)時(shí)代的逝去,依然叫人懷念!好文!學(xué)習(xí)了。
回復(fù)4 樓        文友:思怡樂(lè)園        2024-07-02 11:06:09
  謝謝蔣老師的好評(píng),向蔣老師學(xué)習(xí)!
5 樓        文友:流淚的飛魚        2024-07-01 17:43:10
  拜讀佳作。
   看了老師的文,讓我想起了一首歌《從前慢》,歌詞跟老師文中描繪的意境相通。問(wèn)好敬茶!
歲月從來(lái)不斟酌誰(shuí)得到更多,笑看人生最灑脫。
回復(fù)5 樓        文友:思怡樂(lè)園        2024-07-02 11:06:49
  謝謝飛魚妹妹到訪留評(píng),祝開心!
6 樓        文友:陳雨        2024-07-01 23:15:38
  恭喜獲得精品!
始終相信,只有文字才是點(diǎn)燃生命的火柴。
回復(fù)6 樓        文友:思怡樂(lè)園        2024-07-02 09:07:49
  謝謝陳總,向您學(xué)習(xí)!
7 樓        文友:夕泠        2024-08-05 13:48:31
  書信時(shí)代遠(yuǎn)去了,然文字里的溫度暖著時(shí)光暖著回憶。
8 樓        文友:陳雨        2024-08-07 09:00:20
  祝賀獲得精品!
始終相信,只有文字才是點(diǎn)燃生命的火柴。
共 8 條 1 頁(yè) 首頁(yè)1
轉(zhuǎn)到頁(yè)
分享按鈕